成人高考语文写作技巧 成人高考专升本《英语》笔记串讲：冠词

成人高考语文写作技巧

在现阶段，作文备考希望通过高密度的写作训练达到提高作文水平的目的是不现实的。但也不能完全不写作文，还是需要压缩出适当的时间，有针对性地精写精练精讲几次，在这个过程中把必须让学生了解并熟练掌握的作文写作技巧、特点、模式和应该注意的问题，尽可能细致地传授给学生。

首先要让学生熟练掌握作文的基本要求和相应的写作技巧。这一方面主要是指;作文的基本要求、作文写作各个环节，如题目、开头、段落、结尾、选材、详略、过渡等等的技巧要求，都要符合特殊的评价标准和阅卷老师的阅卷心理。

如考题;作文主题一定要在积极向上的基础上再追求新颖深刻。作文要尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。有些有思想有个性的同学为展现自己的深刻、个性和才华，往往在这方面出现失控的现象，结果可想而知。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。学生最需要清醒认识的是，不是试验场，应对应该是以最稳妥的办法，而不要过分勇敢，或者想一鸣惊人，以身试考。

如标题:文章题目一定要在能体现主题或表达中心的前提下追求新颖别致，能吸引眼球，引起阅卷人注意，给人留下深刻印象。可以从语言表达方式上下点功夫，有许多技巧可以借鉴，如修辞、数字、公式、诗词、套用、流行与时尚等等。

如开头:可以采用开门见山点明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加文采的方式，还可以运用排比手法以加强气势，或者用讲故事的方式来增加新鲜感。

成人高考专升本《英语》笔记串讲：冠词

  英语的学习要多记忆，基础差的学生也不要有太大的压力，要在有限的时间里多学习，今天要分享的是冠词，冠词有两种，一是不定冠词a/an，另外一种是定冠词the（有的语法学家说有三种冠词，这另外一种是零念冠词，这里我们不讨论）。  

一、不定冠词及其用法

1. 可数名词在表泛指时，要加不定冠词“a/an”表示“一个”，“每一”相当于one或表示某一；

2. a用在辅音音素（即音标中的辅音而不是辅音字母）之前，如a European scientist.an用在元音音素（音标中的元音而不是指元音字母）之前，如an X—ray examination;

3. 跟汉语一样，并列的两个单数名词表示一个概念，第二个名词前的不定冠词a可以省去，以避免重复。

二、定冠词的用法

1. 一般来说，普通名词有特指和泛指，如果特指，就要加定冠词；如果泛指，可数名词前加不定冠词，或用其复数形式；

2. 定冠词the主要和名词连用，表示某些特定的人或事物；

3. 由of引起的限定性短语（作定语）所修饰的词前加the;

4. 表示身体的某一部位，用the代替物主代词my，our，your，his，her等；

5. 表示江河海洋，海峡海湾，山脉和群岛及有些湖泊之前用the;

6. 定冠词the加姓氏的复数，表示某某一家人，如果做主语，谓语动词要用复数；

7. 当一个抽象名词，不表示一般的概念而是表示某一特定的内容时加定冠词the;

8. 由普通名词和一些其他词构成的专有名词前加the。

the People’s Republic of China.

三、零冠词的用法：

1.用在学科、球类运动或游戏名称前：

English is learned in most high school.

They enjoy playing basketball in the afternoon.

The old are playing chess under the tree.

2.一日三餐前(但如其前后有形容词或从句、短语修饰时，应加冠词)

We usually go to school after breakfast at seven.

(比较：How doyou like the dinner Mr.Jack prepared?)

3.星期、月份、季节、节日等名词前(但月份、季节等词前后如有限制性定语修饰表示特定时间时，其前加the)

Today is Wednesday.

October 1 is National Day.