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播音主持艺考考什么
播音主持艺考的内容:指定稿件朗读、主题讨论、文学作品朗读、即兴表达、回答主考提问。
1、指定稿件朗读。
考官会发放一篇叙述短文给考生,内容是几百字左右,朗读的基本要求是生动、清楚、顺畅,主要考察的是考生的发声状况、语音面貌、以及基本的朗读能力和水平。
2、主题讨论。
考生根据考官临时指定的一个题目进行即兴的表述,需要提炼出观点,语言简洁,说明文章扼要,在表述的过程中需要展示出自身的专业和内在素质,主要考察考生的即兴表达和逻辑思维能力。
3、文学作品朗读。
考生需要根据报考院校的要求准备一篇作品,可以是散文、诗歌、小说片段、寓言等文学作品,内容600-800字即可,朗读的时长控制在1-4分钟之内,目的是进一步考察考生声音的变化能力、适应能力、表现能力、感受能力。
4、即兴表达。
考官会临时设置一些指定内容的环节,通常是给考生发一篇稿件资料,要求根据稿件内容进行主持等,主要考察考生依据文字语言自如说话的能力、对文字语言的提炼能力,以及新闻敏感度、新闻素质和专业素质。
5、回答主考提问。
通过提问交流互动的环节,使考生有充分展示其内在素质和个性的空间,进一步考察考生的全面素质,通常会涉及到的问题有生活常识、文学知识、广播电视、基本概念等方面。

播音主持艺考考学内容
播音主持艺考考学内容如下:
播音主持考试的第一部分:指定稿件朗读。
播音主持考试的第二部分:主题讨论。
播音主持考试的第三部分:文学作品朗诵。
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播音主持考试的第四部分:即兴表达。
播音主持考试的第五部分:回答主考提问。
播音主持艺考内容如下:
1、指定稿件朗读这项内容,目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
2、主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目,提炼观点,言简意赅地进行即兴表述,同时,在讨论和辩论之中,展示自己的内在素质和专业素质。
3、文学作品,朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些,更完美些,更自信些。这项内容限时在3~4分钟以内,文字约在600~800字左右。
4、即兴表达,通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质,让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
5、回答主考提问通过提问交流互动环节,进一步考察考生的全面素质,使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视,问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式,或者是由考生随意抽取题目,或者是由主考随机提问。

播音主持艺考课程包括什么?
播音主持艺考培训:艺术语言发声、普通话语音、表达技巧、新闻播报、即兴评述、模拟主持、形体塑造、才艺展示、朗诵。
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型
应用语言学高级专门人才。
培养要求:
1、坚持德智体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。
2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。
3、较系统地掌握本专业的基本理论,主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。
4、具有较强的计算机和外语应用能力。
5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。
6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。
7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。
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