陕西2024年高考改革吗？

本文目录一览：

• 1、陕西高考政策户籍学籍要求
• 2、陕西2024年高考改革吗？
• 3、2024年陕西高考改革方案是怎样的？

陕西高考政策户籍学籍要求

陕西高考政策户籍学籍要求如下：

1、按照教育部的规定，高考报名录取一般按照户籍为原则进行，所以一般情况下，考生必须在户口所在地报名参加高考。

2、但是如果父母工作需要或考生学籍原因，考生也可以在户口所耐弯在地本省内其他县市（学籍所在地）参加高考报名。

3、此外，符合条件的考生也可以在学籍所在地的省区参加异地高考。

不能报名高考的情形如下：

1、具有高校学历的学生或者已经被高校录取还未注销学籍的学生。

2、高中阶段学校不是应届毕业生的学生。

3、往届毕业生高考时作弊或者弄虚作假的学生。

4、违反了考试规定被暂停考试或者在停考期的人员。

5、触犯了刑法已被拘留的人员。

6、不符合高考报名条件的人员。

参加高考统一文化考试的考生（不含单考生、保送生、推荐免试生、各类单招等考生）还须在2023年4月10日-5月10日羡嫌期间登录指定系统缴纳高考考试费（含对口招生考试费），之后才能打印高考准考证。

流程：

艺术类、体育类统考的报名缴费于11月10日至18日在指定系统进行，凡报考艺术类专业（含按艺术类招生的所有专业）的考生早慎必须选择相应或相近的专业类别参加省统考，具体要求详见省教育考试院《关于做好2023年普通高等学校招生艺术类专业全省统一考试工作的通知》要求。

应届毕业生到高中毕业学校所在地的市（州）招生考试部门指定的报名点报名，往届毕业生空备（含同等学力考生，下同）到户籍所在地的市（州）招生考试兄亏手部门指定的报名点报名。

对于确需跨市（州）、跨县（市、区）报名的考生，各市（州）教育考试院应加强管理并制定具体实施办法报省教育考试院备案。

报名时须交验本人的第二代居民身份证（身份证在2023年9月30日前不过期，建议办证时间不陆亩敬早于2021年1月）、高中（或中职）毕业证或同等学力证明。

外省户籍进城务工人员随迁子女高考报名时，还须提交其父母在当地1年期以上的居住证明（含就业状况信息、房产证或租赁合同等）以及本人的学籍证明材料（高考报名资格审核表）。

陕西2024年高考改革吗？

陕西2024年高考是新高考，详细介绍如下：

一、背景介绍：
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新高考是根据国家关于高中课程改革的要求而提出的，其目标是推动中国教育向全面发展和素质教育的方向转变。

传统的高考只重视学生的应试能力，而新高考则注重发展学生的综合素质和个性特长，并通过对学生多元化评价体系的建立，更加公平地选拔人才。

二、评价指标的改变：

新高考的改革主要体现在评价指标的改变上。传统的高考主要以考试成绩为唯一依据，而新高考则引入了多元评价的概念，包括学业水平测试、综合素质评价等。

学业水平测试主要考察学生的学科知识和技能，而综合素质评价则注重学生的综合素质和个性特长。通过综合考核不仅能更全面地了解学生的能力，也能更好地发现和培养学生的特长。

三、学科组合的灵活性：

新高考对学科组合也提出了更大的灵活性要求。传统的高考学科组合相对固定，学生需要选择三门主科进行考试。

而新高考则鼓励学生根据自身特长和兴趣进行合理的组合。学生可以选择主科、选考科目以及其他补充科目，更好地体现了个性化发展的理念。

四、高校招生方式的改革：

新高考改革还涉及到高校招生方式的改革。传统的高考招生主要依靠分数来选拔学生，而新高考则强调综合素质和个人成就的评价。

在录取时，高校综合考虑学生的学业水平测试成绩、综合素质评价结果以及其他加分项，如体育特长、社会实践等，全面评估学生的能力和潜力。

五、改革的意义和影响：

新高考的推行将有重要的意义和影响，首先它促进了教育的全面发展，引导学生全面发展，注重素质教育。它增加了对学生个性和特长的关注，为学生提供更多选择和机会。

新高考改革也有助于减轻学生的学业负担和竞争压力，促进学生的身心健康发展，它对高等教育的改革和大学录取制度的优化具有积极的推动作用。

2024年陕西高考改革方案是怎样的？

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2024年陕西高考改革政策如下：

一、完善普通高中学业水平考试制度。

1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。

2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格性考试，高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。

二、完善普通高中学生综合素质评价制度。

《实施方案》对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求，评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。普通高中学校依托电子化平台实事求是、客观公正地记录学生综合素质发展情况和个性特长，为高校招生录取提供参考。

三、深化普通高等学校考试招生改革。

1、明确统一高考科目。我省实行“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

2、明确考生总成绩。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

3、明确招生录取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。