高三最后15天应该怎么复习？

今天博考网小编为大家带来了高三最后15天应该怎么复习？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高三最后15天应该怎么复习？
• 2、2024年高考，没考好，还建议复读吗？
• 3、面对2024年贵州新高考，复读生该如何应对新高考？

高三最后15天应该怎么复习？

随着高考临近，高三将停课调整。习惯于在老师引导下进行高考复习的同学，此时常会感到手足无措，失去再提高的机会。在停课调整阶段，如何科学地、合理地、高效率地安排好数学复习，对高考成绩将起到很大作用。 梳理知识，形成网络 仔细推敲《考试说明》，分清哪些内容只要一般理解，哪些内容应重点掌握，哪些知识又要求灵活运用和综合运用。然后结合课本，把知识点从整体上再理一遍。譬如：函数内容可分概念、性质、特殊函数、抽象函数四大主线，每条主线又有若干支线，一条支线又可分为若干分线，最后形成网络。在梳理过程遇到不甚明了的问题时需翻书对照。 重视课本，注重方法 最后阶段应注重“看”：把课本内容包括正文和习题完整地看一遍，将知识要点用框图的形式勾勒出来，在理解知识的发生、发展过程的基础上，熟记数学概念、定义、公式、定理等，巩固完善自身知识结构。 注重“想”：对课本中的每道题不必一一做一遍，只需多想下列问题：本题解决的关键是什么？涉及哪些知识点？涉及哪些思想方法？尝试变更条件（或结论），会有怎样的结论或需要补充什么条件？ 注重“练”：挑选部分有代表性的习题演练一遍，体会如何运用基础知识解决问题，提炼具有普遍性的解题方法，以不变应万变最重要。掌握数学思想方法可从两方面入手：一是归纳重要的数学思想方法，例如，一个代数问题，可以通过联想与几何问题沟通，使用数形结合的方法，如联想斜率、截距、函数图像、方程的曲线等；二是归纳重要题型的解题方法，例如，数列求和时，常用公式法、错位相减法、裂项相消法以及迭代法、归纳证明法、待定系数法等；还要注意典型方法的适用范围和使用条件，防止形式套用时导致错误。 查漏补缺，对症下药 相当一部分同学考分不高，不少是因为会做的题做错，特别是基础题。究其原因，有知识方面的，也有方法方面的。因此，要加强对以往错题的研究，找出错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳，例如，过一点作直线时忽略斜率不存在的情形，等比数列求和时忽略对q=1的讨论，用韦达定理时忽略判别式，换元或者消元时忽略范围等。可两人一起互提互问，在争论和研讨中纠正，效果更好。适量训练，培养考感好多同学都有这样的感觉，几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，保持思维的灵活和流畅。 做题时，特别是做综合卷时要限时完成。考试也是一门学问，应试的策略因人而异。比如基础好的学生做填空、选择题可以控制在45分钟左右，基础较差的可能需要1小时甚至更多时间，主要是看怎样处理效果最好。 吃透评分，沉着应战 一些同学考试时，题题被扣分，原因大多是答题不规范，抓不住得分要点，思维不严谨。这与平时只顾做题，不善于归纳、总结有关。 建议同学们在临考前做做近两年的高考试题（或有标准答案和评分标准的综合卷），并且自评自改，精心研究并吃透评分标准，对照自己的习惯，力争减少无谓的失分，保证会做的不错；即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。 答题时应该先易后难，做题目时该交待的一定要交待清楚。

2024年高考，没考好，还建议复读吗？

2024年将实行新高考地区的高学生，你没考好还建议复读吗？
在新高考即将实施的背景下，高考成绩不理想的学生是否应该选择复读？本文将从以下几个方面给出建议：
1. 考虑自身条件：学生需要评估自己的实力和潜力。如果认为自己有足够的实力和潜力，但考试成绩不理想，可以考虑复读。
2. 评估考试失利原因：学生需要仔细分析考试失利的原因。如果是因为一些客观因素（如身体状况、考试失误等）导致考试失利，可以考虑复读。
3. 复读所需时间与精力：复读需要花费大量的时间和精力。学生需要评估自己的承受能力，确保能够承受复读的压力。
4. 家庭经济支持：复读需要一定的经济支持。学生需要与家人商量，确保家庭能够提供足够的经济支持。
5. 未来职业规划：学生需要明确自己的职业规划。如果需要本科学历，可以考虑复读。如果不需要本科学历，可以考虑其他途径（如自学考试、成人高考等）。
6. 复读机构选择：选择正规的、有口碑的复读机构，可以大大提高复读的成功率。学生需要仔细选择复读机构，避免上当受骗。
7. 保持良好心态：学生需要保持积极的心态，面对复读的挑战。同时，需要避免过度压力，保持身心健康。
8. 制定合理学习计划：学生需要制定合理的学习计划，科学安排学习时间，提高学习效率。同时，需要养成良好的学习习惯，如按时复习、做好笔记等。
总之，学生需要根据自己的实际情况，综合考虑以上几个方面，做出是否复读的决策。无论选择哪种途径，都需要勤奋努力，为自己的未来打好基础。

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面对2024年贵州新高考，复读生该如何应对新高考？

面对2024年贵州省的新高考，复读生可以采取以下策略来应对：

1. 了解新高考政策：仔细研究新高考政策，包括考试科目、考试形式、考试内容、分数计算方法等。了解政策对复读生的影响，以便有针对性地准备。

2. 2.制定合理的学习计划：根据新高考政策和自身情况，制定合理的学习计划。合理安排时间，科学分配学习任务，注重基础知识的巩固和提高。

3. 3.选择适合的复读学校或机构：选择一所适合的复读学校或培训机构，有针对性地进行复习和备考指导。寻求专业的帮助和指导，提高备考效果。

4. 4.注重综合素质的培养：新高考注重学科综合素质的考察，除了学习成绩外，还要注重发展个人兴趣爱好、培养综合素质。参加社会实践、课外活动、文化艺术等方面的活动，提升自身综合素质。

5. 5.合理安排心理状态：复读生可能面临压力和焦虑，要保持积极的心态，合理安排学习和休息时间，注重调节身心健康，保持良好的心理状态。

6. 6.多做模拟测试和真题练习：通过模拟测试和真题练习，熟悉考试形式和要求，提高应试能力和答题技巧。

7. 7.与同学交流和互助：与同学进行交流和互助，共同备考，互相督促和鼓励，相互分享学习经验和资料，增加备考的效果。

8. 最重要的是保持良好的学习态度和坚持不懈的努力，相信自己的能力，积极备考，相信自己能够取得优异的成绩。
   

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