发布时间:2024-02-10 02:31:14 | 博考网
政史地可以报什么大学,选政史地有没有出路吗,我整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
选科选择政史地,其实就和传统的文科选项是一样的,算起来可以选择的大学和专业一般都是文科类的。虽然和理科相比选择没有那么多,但是还是有出路的。选择政史地,完全就可以按照传统文科大学和专业来筛选。
政史地这种纯文科的选择,肯定是有很多学校和专业是不能报考的,因为新高考实施后,很多专业都是要限定选考科目的。如果学生已经对自己未来了初步的规划,想要学习某个文科专业,或是从事文科相关的职业,那么,选择政史地是完全可以的。
不过,实施选科后比较尴尬的是,很多选科政史地其中之一的学生,以后也可以选择文科。所以,文科的竞争力并没有减少,优势也不是很明显。
政史地是传统的文科科目,选择政史地也是有专业可以选择的,但是总的来说,没有其他选课搭配选项机会多。毕竟首先,纯文科的大学就比理科大学少,所以在选择上却是不太好选。
在选择专业的时候,建议学生可以限定在文学、史学、哲学、经济、管理、法学几个文科大类上,然后提前了解下这几个大类的具体专业,然后进行选择。其实就按照以往旧高考时报考文科大学和专业来筛选就可以了。
不过现在很多选择政史地其中之一学科的学生以后也可以选择文科,所以,文科的大学竞争力并没有减少,竞争压力也是很大的,所以,想选择政史地的学生还是要慎重考虑一下!
首先大家需要了解的是,高中选择政史地三科肯定会有很多专业不能报考,因为不少专业只有选考物理、化学才能报,所以必然会与许多心仪大学擦肩而过,虽然高中课程是简单了不少,但是也会有一些代价。
如果同学们高中已经做好了规划,大学就想学某个文科专业,那么高中还是可以选政治历史地理这三科的,因为很多文科类专业也是对这几科有要求。况且,既然选定的心仪目标院校,那么文科专业也会有很多,在以前文理分科时,文科专业虽然比理科专业少,但是同样有好大学和好专业。
选政史地三科有52%左右专业能报,尽管有限制,但是还是有一定出路的,所以高中要好好学,争取考一个名牌大学,未来才会有更好的发展。
史地生是文科还是理科如下:
新高考史地生不算文科生也不算理科生,这种选科文理科都沾点边。
从分科类别而言:
传统高考——文理分科,高一下学期或高二上学期分开文理科,文科学习的科目除去语数外,还有政治、历史、地理,理科的学习科目是物理、化学、生物。
新高考——不分文理,学生自由组合。
从考试科目而言:
传统高考考试科目——语数外+文综(政史地)/语数外+理综(理化生)分值语数外都是150,文理综都是300分。
新高考选考科目——3+3,第一个3指的是语、数、外三门,第二个3指的是6选3(浙江为7选三),6指的是史地政理化生,浙江多了一门技术(包括信息技术和通用技术,各占50分)。满分是100分。
新高考改革持续推进:
作为高校招生改革的一种重要探索,综合评价招生正在稳步推进中。近十年来,综合评价招生的实施范围逐渐扩大,参与高校所有增加。但整体来讲,这两年综合评价的招生规模保持了相对稳定。
由于各地情况不同,综合评价招生推进的进度也有所不同。在最早实行新一轮高考改革的上海、浙江,综合评价招生规模近两年变化不大,较为稳定。在今年新高考落地实施的山东,综合评价招生的高校数量保持不变,整体的计划招生数量达到了1880人。
博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来2024高考会分文理科吗?的相关内容。
甘肃2024年高考政策将不分文理科。
甘肃2024年高考政策主要内容:
1、完善普通高中学业水平考试制度。我省从2021年秋季入学的高一年级学生开始,将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据,选择性考试成绩计入考生总成绩,作为高校招生录取的重要依据。
2、明确考试科目,合格性考试覆盖普通高中国家课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6个科目,学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求选择性考试。
3、明确考试内容,合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。
4、明确考试对象。普通高中在校学生均应参加合格性考试;高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格性考试。选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件,并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。
5、明确考试时间。合格性考试每年组织2次,分别安排在上下学期末。普通高中在校生首次参加考试不得早于高一下学期末,高一年级最多允许考4门,高三上学期结束前须完成全部合格性考试。考生报考合格性考试,成绩合格的科目不允许再次报考,不合格的科目可参加相应学科下一次考试。选择性考试从2024年起每年组织1次。
甘肃2024年高考政策主要特点:
1、注重系统设计。以高考综合改革为引领,对普通高中学业水平考试制度、普通高中学生综合素质评价制度、普通高校考试招生制度和职业高等院校分类考试招生制度等进行了系统设计,贯通基础教育、职业教育和高等教育,具有系统性、整体性、协同性。
2、体现育人为本。通过对学、考、招三个环节的改革,注重对学生综合性、过程性、发展性评价,充分保障学生根据兴趣爱好选择学习科目、选择报考专业的权利,构建更加有利于学生健康成长和个性发展的人才培养体系。
3、促进科学选才。学生根据兴趣爱好和高校招生专业科目要求,自主选择学习课程和考试科目,将高校专业培养与高中教育教学有机衔接起来,增加人才素质结构的多元化和考试方式的多样性。开展综合素质评价,改变以考试成绩作为唯一标准评价学生的做法,扭转唯分数、唯升学的评价导向。
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