山东高考科目顺序表2023年 新高考时间表

本文目录一览：

• 1、山东高考科目顺序表2023年
• 2、2023山东高考科目考试时间
• 3、新高考时间表

山东高考科目顺序表2023年

山东高考科目顺序表2023年介绍如下：

1、6月7日：语文、历史、政治

2、6月8日：数学（文科）、数学（理科）

3、6月9日：物理、化学

4、6月10日：生物、地理

山东省位于中国东部沿海地区，是中国最重要的制造业基地之一以及农业大省。山东是中国重要的经济、文化和教育中心之一，也是中国人口最多的省份之一。而在教育方面，山东省自然有着非常出色的成绩。

在高考方面，山东省位列中国高考竞争最激烈的省份之一，与上海、北京等省市高考竞争非常激烈。高考成绩直接决定着某个学生是否能够顺利升入大学。

山东省的高考科目包括语文、数学、外语以及文理综合。其中，语文和数学是必考科目，而外语和文理综合则是选择性考试科目。

高考分数是考生参加全国高校招生录取的唯一依据。在山东省高考中，考试分为两个阶段。第一阶段是全省卷，第二阶段是全国卷。山东省的高考有着非常严格的考试制度和评分标准，考生必须准备充分并全力以赴，才能有更高的成功几率。

总的来说，山东省的高考竞争激烈，所以考生应该在平时的学习中多加努力，在考前做好充分的准备，才能顺利进入心仪的大学。

针对性复习是指考生应该根据自己的薄弱科目进行有针对性的复习。在这个阶段，考生应该将更多的时间和精力放在薄弱科目的学习上，多做练习题，弥补自己的不足。真题和模拟题可以帮助考生对于考试形式、难度、出题思路等方面有更深刻的了解和掌握。考生应该多做真题、模拟题，加强对于整个考试过程的把握。

2023山东高考科目考试时间

2023山东高考科目考试时间安排如下：

1、6月7日9:00-11:30语文，15:00-17:00数学。

2、6月8日15:00-16:40英语。

3、6月9日8:00-9:30物理，11:00-12:30思想政治，15:30-17:00化学。

4、6月10日8:00-9:30历史，11:00-12:30生物，15:30-17:00地理。

山东高考难度较大，这主要体现在以下几个方面：

1、大省优势：山东省高中毕业生数量众多，造成高考录取竞争十分激烈。为确保招生质量，山东高考难度较大，录取线较高，要求考生达到较高的分数才有机会进入理想的高校与专业。

2、考试范围广：山东高考不仅考核高中必修知识点，还涉及高中选修与扩展知识。这要求考生学习量大，复习难度高，需要掌握的知识面比较广。这也是山东高考难度较大的原因之一。

3、考题较难：山东高考的考题难度较大，不仅出现高难度的计算题和推理题，还频繁使用比较难度的疑问句和长难句。这需要考生有较强的解题思维和语言文字表达能力，也增加了山东高考的难度。

4、满分难度大：山东高考的各个科目都要达到较高的分数才能取得最高成绩，这也体现了山东高考的难度较大。要达到山东高考的满分，考生需要全面精通各科知识，并在考试中发挥出色，这无疑增加了高考的难度。

5、一测定终生：山东高考的分数对一个人的升学与发展前景有重大影响，这也给广大考生造成较大压力，使高考难度进一步提高。要取得理想成绩，需要考生做好充足准备，在高考中给予最佳发挥。

山东高考的难度主要体现为竞争激烈、知识面广、考题难度大以及分数难以取得等方面。这要求考生从高一开始就需要认真学习和计划，通过系统全面的知识提高和能力培养，做好最充分的高考准备，以期在高考中发挥出最佳水平,实现自己的升学梦想。

新高考时间表

新高考时间表如下：

3+1+2高考科目时间一般安排在6月7/8/9日。6月7日上午考语文，下午考数学。6月8日上午，高中学业水平选择性考试首选科目物理或历史考试，下午考外语。6月9日是高中学业水平选择性考试再选4个科目的考试，考生根据自己选报名的科目参加考试。

13+1+2高考科目时间具体怎么安排

6月7日

9:00-11:30 语文

15:00-17:00 数学

6月8日

9:00-10:15 物理/历史

15:00-17:00 外语

6月9日

8:30-9:45 化学；11:00-12:15 地理

14:30-15:45 思想政治；17:00-18:15 生物学

2新高考3+1+2改革方案

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

再选科目保障机制是指，在实施新高考方案（“3+1+2”模式）过程中，经充分论证，确定再选科目的保障比例。当某一再选科目考生实考人数占总实考人数的比例低于保障比例时，启动再选科目保障机制，依照保障比例计算该科目的保障基数进行赋分。 博考网

建立再选科目保障机制的目标是，促进考生自主选科与国家人才需要和高校选拔要求更加匹配。其原则是“四个有利于”：一是有利于更好地满足国家人才需要，二是有利于高校科学选才和人才培养，三是有利于普通高中教育健康生态的形成，四是有利于维护高考的公平公正。

一方面，各普通高中学校制定的选科指导方案，要在积极挖掘学校现有办学资源的基础上，充分尊重学生自主选择需要，尽可能提供更多选考组合类型供学生自主充分选择，做到愿选尽选、应教尽教；

另一方面，教育行政部门要全面加强监督，强化过程管理，设立举报名投诉电话，对违规操作的学校和个人严肃问责。

普通高中学生综合素质评价档案，是高校在招生录取时的重要参考。

特别是在“强基计划”“综合评价”等特殊类型招生中，综合素质评价结果是考生综合成绩的有机组成部分，高校依据考生高考和学业水平考试成绩、高校考核结果及综合素质评价结果等，按比例合成考生综合成绩，作为录取的依据。