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考研率一般是多少

发布时间:2024-05-11 01:35:55 | 博考网

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考研率一般是多少

考研率一般是多少

大学生考研率一般为30%,211录取率为10%,985录取率为5%。


符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试:

A .中华人民共和国公民。

B .拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

C .考生的学历必须符合下列条件之一

(1)国家承认学历的应往届本科毕业生                                                                  (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员                                                                                                                    (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学历进行报考。

考研率一般是多少

考研录取率是多少?

考研录取率在25%-30%左右。
大学生考研率一般为30%,211录取率为10%,985录取率为5%。一直以来,考研报录比基本上稳定在3:1左右,换句话说,硕士录取率在30%左右。由于近些年报考人数猛增,报录比逐渐向4:1靠拢。也就是说每四个考生中,会有一人入选。
2019年报考人数比起去年多出了52万,增幅为近几年最高,而今年的硕士招生人数出现大变动的可能性并不大,19考研报录比大概会增至4:1。或者说,很有可能从19考研开始,考研报录比会从3:1彻底变成4:1,录取率变为25%。
因为2022年考研报名的人数非常多,直接导致了考研国家线的上涨,很多学生成绩其实还算不错,奈何就是没有通过国家线,最后连专业调剂的机会都没有了。当时和考研相关的热搜词条非常多,除了考研国家线上涨之外,还有考研预计落榜人数超过300万。

研究生报考条件:

1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4、考生学业水平必须符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。
(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

考研率一般是多少

985录取比例和211录取比例多少

全国985高校录取人数18.3万左右,录取率1.67%;211高校录取人数52万左右,录取率4.75%。

985工程是中国教育部决定在实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中,重点支持北京大学清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学。985工程一期主要用于硬件建设,二期主要用于软件即科研平台建设,三期则主要用于学科和高层次人才引进工作。

211工程(Project 211),即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。该工程是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是实施“科教兴国”战略的重大举措。

“211工程”所需建设资金,采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。按现行高等教育管理体制,建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排,中央安排一定的专项资金给予支持,对工程建设起推动、指导和调控作用。

以上数据来自知乎发布的消息。

211工程主要任务:

着重提高和改善一批与中国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件,使其在人才培养质量上有显著提高,一些重点学科接近或达到国际水平,并在高等学校中起到骨干和示范作用。 博考网

要注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设,加大国家急需的高级专门人才和应用技术人才的培养力度,以体现“211工程”建设面向经济建设主战场。加强建设一批与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点。

增强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。主要包括中国教育和科研计算机网、高等教育文献保障体系等建设内容。为高等教育的可持续发展、重点学科的建设提供有效的条件支撑。

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